Want to learn about the US?

Here is a quiz I found on Quizlet to study the flags of the states.

A brilliant (and simple) App

I found the page/application:
Type Fu
What I do and what I'm asking my students to do is to try typing proverbs and quotes - because in addition to their typing skills (which are pretty impressive I can tell you!) they can learn expressions in English.

ps. they seemed to like it but I think it's because of the sounds...

A complaint letter (2006 exam task)

Dear Thailand Getaway
I am writing to you because your fancy trip wasn't any good. All the promised attractions were either out of order or queued by a hundred donkeys.
"Relax on beautiful sandy beaches... " What the hell? I didn't see anything that reminded me sand on that beach and I couldn't walk there unless I stepped on somebody. It was like a nazi consentration camp after a barbeque.

Snorkelling? What am I, a dolphin? I need proper equipment to breathe under water. People will drown, you idiots, if you won't bring them equipment to get oxygen.  And the elephants. There were so many people that I couldn't even see the big bastard.
Even the simplest thing - cycling. You idiots have bikes that will kill people the moment they start riding them. I almost got hit by an elephant, because the brakes didn't work. Yes! A f***ing elephant!! I couldn't see one if I was looking for it, and almost got killed by it.
Get your shit together and make things work. Oh, and I want my money back or I will sue your ass.

Mart Mets
an unhappy customer


Any ideas how to grade this letter?! 

It's all about money or is it?

Täna hommikul juhtusin lugema järjekordset artiklit õpetajate palgatõusu soovidest.
Suurest rumalusest tegin vea ning klikkasin ka kommentaaridele ja muutusin ühtäkki äraütlemata kurvaks.
Millegipärast räägitakse ainult rahast. Justkui kõik valikud, mis me elus teeme, juhinduksid üksnes kasusaamisest. Tundub nagu õpetajad oleks mingisugune eriti kasuahnete jobude punt, kes ei mõista seda, et väga suur osa Eesti elanikest saab tulu märksa vähem kui nemad. Muiduleivasööjad, kes ei suuda hinnata võimalust suvel 56 päeva puhata.

Loomulikult on rahal tänapäeva ühiskonnas suur kaal. Ma ei usu, et on väga palju inimesi, kes palganumbri vastu üldse huvi ei tunne, kui nad tööle kandideerivad. Erandiks on muidugi see, kui kandideeritakse vabatahtlikule tööle. Aga ka vabatahtlikud peavad kuskilt süüa ja peavarju saama - seega vabatahtlikuks võid minna siis, kui sulle pakutakse toitlustamist ja majutust või kui sul on juba piisavalt varandust, et võid seda enda hingeõnnistuse nimel lubada. Seega ei saa eeldada, et ainult missiooni- või tänutundest söönuks saaks.

Teeme nii, et palganumbreid ma ei nimeta - nendest on niigi väga palju juttu olnud ja terve Eesti teab täpselt kui suurt summat õpetaja palgapäeval kontol näha võib ja neil on selle kohta ka oma kindel arvamus (on jah vähe; täitsa normaalne summa ju; NII palju saavad, kurat võtaks! ).
Numbreid saab alati võrrelda (palju saab soome või saksa õpetaja, palju guatemala õpetaja, kui vähe saadakse palka Kambodžas või Türkmenistanis), aga sellegipoolest kõigis nendes riikides on koolis õpetajad klassi ees ja ikka leidub inimesi, kes seda tööd teha tahavad.

Miks me tahame seda tööd teha? Kas sellel on ainult kolm põhjust: juuni, juuli ja august - nagu ütleb nali õpetajaameti kohta? Ma ei tea, mis motiveerib mu kolleege ja ametikaaslasi, ma ei ole sellekohast uuringut läbi viinud, aga selles olen ma küll väga kindel, et sõna "palk" ei figureeriks kellelgi neist nimekirja esimesel kohal.

Räägin praegu ainult endast.
Mulle meeldib keskkond, kus ma saan ja pean pidevalt arenema. Reeglid ja normid näevad ette viie aasta jooksul 160 tundi koolitust igale õpetajale. Tihti ületatakse seda normi omal vabal tahtel ning olenemata välisest sunnist, puhtalt teadmistehimust. Mulle meeldib õppida. Kahju on, kui meil oleks palju selliseid õpetajaid, kellele see ei meeldiks. On väga raske kedagi õppima motiveerida, kui sulle endale see üldse ei meeldi ja ise üritad seda igal juhul vältida.

Mulle meeldib lugeda. On üsna mõistusevastane oodata õpilastelt mingi teose lugemist, kui ütled neile eelnevalt, et see on üks igavene saast, aga te kahjuks PEATE selle läbi lugema, sest mingi kava või nimekiri nõuab seda.

Mulle meeldib suhelda. Kool on koht, kus seda saab tõesti väga palju teha. Näha erinevaid maailmu ja neid tundma õppida. On hea avastada, kui palju on erinevate andekustega noori, kelle üle saad uhkust tunda. Igaühel, kellega koolis kokku puutud, on midagi sulle anda, midagi sulle õpetada. Ammugi ei ole enam nii, et õpetaja seisab klassi eest ja "jagab teadmist". Praegune kool on teadmiste vahetamine, diskussioon, vaidlus, faktide kontrollimine, teadmiste kohandamine uute teadmistega. Kõige rohkem vihkan ettekujutust õpetajast, kes on "pandud klassi ette teadmist andma". Anda pole võimalik midagi, kui vastuvõtjat ei ole...

Mulle meeldib see, et koolis pole rutiini, kuigi tunniplaani vaadates võib ekslikult teisiti arvata. Tegelikult pole ju ükski koolipäev teisega sarnane. Ka ühte tundi pole võimalik täpselt üks-ühele läbi viia isegi mitte kahes järjestikuses klassis. See on arendav, rikastav ja tekitab üksnes rõõmu.

Mulle meeldib see, et ma töötan koos samasuguselt meelestatud inimestega, kes on teadmisjanulised ja uudishimulikud, kes tahavad õpilastele parimat ja on nõus tegema lisatööd, et neile kindlustada koht ülikoolis või kõrgemad punktid lõpueksamitel.

Seda loetelu oleks võimalik jätkata.

Igatahes...

It's not ALL about money.

Another blog with other teachers

http://booneteafamily.blogspot.com/
We are like a family although we are just colleagues from different countries that shared the experience of learning in Boone, NC, USA.

First Day Back @ SCH.

I had a wonderful time at school today. Everybody was glad to see me. 11D had made A REAL BIG CAKE for me! It was delicious. So, we ate the cake, drank tea and wrote and discussed the USA and the most popular prejudices and stereotypes about it. Time went really fast with them.
The next class was 11E who greeted me with a big Fazer chocolate and asked me to promise that I won't ever leave them again. This is a hard promise to keep but I'll try. They only have 1.5 years here, so it might be doable.
11B greeted me in the corridor and
I was glad to see my 10E, who unfortunately had to take a test today, and thus we couldn't discuss things. Maybe tomorrow. We'll use the thinking maps that I've learned so much about.

My 10B came to greet me and meet me. They want to travel somewhere in the spring. We have to discuss that.
Talking about travelling 11E was sure that I'm going to join them in whatever journey they are going to take this year... I hope I'll be able to!

Ah, yes. And my own 10B in my Business English lesson.
We learned that ICT stands for I SEE TEA!
And they came up with their own creative idea how to memorize an abbreviation "AGM" (Using the lincs strategy that I had learned about but I didn't say a word)
Now AGM stands for the Annual General Meeting of ANGRY GARBAGE MEN! 
I loved it!
I used the tickets out of the door thing with the abbreviations and I would like to think it worked quite well. But of course my BE group is so small - it's easy to experiment with them.

In Estonian I liked the word "mittetähenduslik hinne" which is very hard to translate but was meant to mean kind of small and insignificant assignments given in class....

So, I'm looking forward to being out of my comfort zone. There is just SO much to do!
I'm glad to be back and see everybody again! :)

Wonderful time - ASU

We had so many good moments at ASU!



Let's give a big cheer to Holiday Inn Express, College of Education Building at ASU campus, all the lecturers/friends and TEA-fellows!
I miss y'all!